Propósito:

El propósito de este blog es dar a conocer la importancia del uso de las fuentes confiables en el área profesional y escolar, dándole crédito al trabajo de los autores originales para así evitar caer en la practica del plagio.

¿Cómo investigar de manera confiable en la web?

Definición y tipos de fuente.

Principio, fundamento u origen de una cosa. Documento, obra o materiales que sirven de información o de inspiración a un autor.

 Es el lugar del que manan los conceptos, las ideas y los pensamientos que sirven para la creación de nuevo conocimiento.

Tipos de fuentes:

Por la forma de representación y registro físico de la información en el soporte informacional:

· Fuente de Información Textual: Es aquella cuyo contenido es completa o predominantemente texto. Por ejemplo: una novela (en su versión bibliográfica), una monografía, etc.

· Fuente de Información Gráfica: Es aquella fuente donde la información es completamente o predominantemente ilustrada. Por ejemplo: un plano, un afiche (cartel), etc.

· Fuente de Información Sonora: Es aquella que transmite o transfiere, básicamente, la información que contiene a través de sonidos. Por ejemplo: un disco fonográfico, un cassette grabado, etc.

· Fuente de Información Audiovisual: Es aquella que combina el suministro o transferencia de la información que contiene a través de imágenes y sonidos. Por ejemplo: un video-cassette grabado, un filme, etc.

· Fuente de Información Electrónica: Es aquella cuyo portador material y las vías de acceso y suministro de la información son, fundamentalmente, computadorizados. Por ejemplo: una enciclopedia on-line, un disco compacto.

La forma convencional de reproducción:

· Fuente de Información Publicada: Es aquella que después de ser sometida a un proceso editorial es publicada, responsabilizándose con su edición alguna organización dedicada a este fin.

· Fuente de Información No Publicada: Es aquella fuente documental que, habiendo sido creada y pudiendo ser utilizada, no ha sido sometida a un proceso editorial y, por lo tanto, tampoco publicada.

 La procedencia de la información:

· Fuente de Información Interna: Son aquellas fuentes de información generadas o creadas en la propia organización como resultado de la actividad diaria científico- productiva, administrativa o de otra índole de sus miembros y que pudieran ser, a su vez, documentales, no documentales, personales, electrónicas, etc.

· Fuente de Información Externa: Son aquellas fuentes de información que no son generadas, provienen o se adquieren  del exterior. Estas además a su vez pudieran ser, documentales, no documentales, personales, electrónicas, etc.

La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda.

La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona, independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga.

¿Cómo puede beneficiar el uso de las fuentes confiables en el ámbito profesional y escolar?

Derechos de autor y el plagio.

Derechos de autor

Primero, el artículo 1o.- La presente Ley, reglamentaria del artículo 28 constitucional, tiene por objeto la salvaguarda y promoción del acervo cultural de la Nación; protección de los derechos de los autores, de los artistas intérpretes o ejecutantes, así como de los editores, de los productores y de los organismos de radiodifusión, en relación con sus obras literarias o artísticas en todas sus manifestaciones, sus interpretaciones o ejecuciones, sus ediciones, sus fonogramas o videogramas, sus emisiones, así como de los otros derechos de propiedad intelectual.

LEY FEDERAL DEL DERECHO DE AUTOR Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 24 de diciembre de 1996 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 13-01-2016

México, D.F., a 14 de diciembre de 2015.- Dip. José de Jesús Zambrano Grijalva, Presidente.- Sen. Roberto Gil Zuarth, Presidente.- Dip. Ernestina Godoy Ramos, Secretaria.- Sen. María Elena Barrera Tapia, Secretaria.- Rúbricas."

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122_130116.pdf

2.-

La Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) es el instrumento a través del cual se protege el derecho de los autores en México. La Ley protege la forma en que se fija una obra y la originalidad. En el artículo 5 de esta Ley se señala que las obras están protegidas desde el momento que son “fijadas en un soporte material” y que el reconocimiento de los derechos de autor y los derechos conexos no “requiere registro ni documento de ninguna especie, ni quedará subordinado al cumplimiento de formalidad alguna”.

Aunque no es requisito para la protección, lo ideal es que una obra quede inscrita en el Registro Público del Derecho de Autor, ante la posibilidad de que un tercero pretenda exhibirla como propia. Si esto ocurriera, el autor original tiene la posibilidad de presentar una impugnación, pero su derecho como autor quedaría suspendido en tanto no se emita un dictamen resolutivo.

La LFDA protege las obras según su autor, comunicación, origen y los creadores, de acuerdo con suartículo 4.

Cabe señalar que la última reforma a la Ley Federal del Derecho de Autor data del 23 de Julio de 2003, en la que, entre otros aspectos, destaca un aumento en la vigencia del derecho moral de un autor después de fallecido: de 75 a 100 años.

http://www.edicion.unam.mx/html/3_4_1.html

¿Que es el plagio?

El plagio es cuando una persona toma las ideas o palabras de otra persona y las utiliza en algún trabajo oral o escrito “sin darle crédito a la persona cuyas ideas o palabras se están utilizando” (Park, 2003, p. 471).

El plagio puede ocurrir de forma intencional o de forma no intencional. Independiente de la intención, el plagio es una conducta académica deshonesta que tiene consecuencias para tu carrera e inclusive puede impedir que pases tus cursos y te gradúes (Park, 2003; Park, 2004).

Tipos de Plagio

El plagio según Park (2003, 2004) incluye:

1. Copiar las palabras de un texto y entregarlas en un trabajo como si fueran tuyas.
2. Contratar a otra persona o a una página web para que escriba tu trabajo.
3. Cuando haces referencia a un autor pero usas su texto palabra por palabra sin poner el texto entre comillas.
4. Cuando parafraseas a un autor pero no lo acreditas.
5. Cuando utilizas y entregas un trabajo de investigación en varias materias. En este caso te estás plagiando a ti mismo.

Qué tan frecuente es el plagio?

El plagio es bastante frecuente, especialmente por la disponibilidad de de trabajos científicos en el Internet (Park, 2003; Scanlon & Neumann, 2002; Hoad & Zobel, 2009). Hasta un 95% de estudiantes universitarios ha admitido a cometer algún tipo de conducta inapropiada en términos académicos. Un 67.4% se ha copiado en algún examen o a plagiado del Internet o de otra fuente (Scanlon & Neumann, 2002). A pesar de su frecuencia, solo un 11% de estudiantes consideran al plagio una conducta apropiada (Scanlon & Neumann, 2002).

¿Cuáles crees que sean las razones por las que en la mayoría de los casos no se toman en cuenta los derechos de autor y se comete plagio?

Referencias APA

“Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias como bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y adicionalmente agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra un ejemplo de un párrafo con su respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografía con normas APA”( Normas APA, 2016, p.1).

Estas sirven para dar a conocer las fuentes que se utilizaron para recabar informacion o en el caso de que se hayan utilizado citas conocer de donde fueron sacadas.

¿Cómo se realiza una referencia?

Para realizar una referencia se deben llevar a cabo una serie de pasos, pero todo depende del artículo que se desea referenciar ya que cada documento es de forma distinta como lo muestra en el siguiente documento:

https://drive.google.com/open?id=0B4UOBPR6h63qTjVOMVRmZHV2eTg

Citar

El citar es una forma de darle crédito a la persona que escribió o dijo el texto que se desea copiar. Las razones por las que se debe citar son las siguientes:

“1. Da crédito a los autores cuyas obras has utilizado.
2. Proporciona el cómo otros pueden localizar los materiales consultados.
3. Proporciona evidencia de tu investigación.
4. Ayuda, como estrategia, a evitar el plagio.” (Formacion ética y ciudadana, 2016, p.1)

A continuación en este documento en contraras la forma de citar correctamente.

https://drive.google.com/open?id=0B4UOBPR6h63qVUVHUE9vZWVJU0k

Video adjunto ara reforzar el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=O3XBKbZZTK4&feature=youtu.be

¿Qué valor le da a un trabajo o proyecto al agregar citas y referencias en su contenido?

Referencias

¬Cuevas, R. (2014). Estilo de publicaciones APA. Recuperado de: https://drive.google.com/open?id=0B4UOBPR6h63qTjVOMVRmZHV2eTg

¬Cuevas, R. (2014). Estilo de publicaciones APA. Recuperado de: https://drive.google.com/open?id=0B4UOBPR6h63qVUVHUE9vZWVJU0k

¬Formación ética y ciudadana. (22 de enero del 2016). El estilo APA, ¿cómo citar y referenciar fuentes? .Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=O3XBKbZZTK4&feature=youtu.be

¬Harris, R. (2004). Anti-plagiarism strategies for research papers. Descargado abril 23, 2009, de: www.uni.edu/unialc/writingcenter/PDFs/WSPlagarism_tut.pdf.

¬Hoad, T.C. & Zobel, J. (2009). Methods for identifying versioned and plagiarized documents. Descargado abril 23, 2009, de: http://hoad.id.au/files/hoad03methods.pdf.

¬Normas APA. (2016). ¿Como hacer referencias y bibliografía en normas APA?. Recuperado de http://normasapa.com/como-hacer-referencias-bibliografia-en-normas-apa/

¬Park, C. (2003). In other (people’s) words: Plagiarism by university students – literature and lessons learned. Assessment & Evaluation in Higher Education, 28, 471-488.

¬Park, C. (2004). Rebels without a clause: Towards an institutional framework for dealing with plagiarism by students. Journal of Further and Higher Education, 28, 291-306.

¬Scanlon, P.M. & Neumann, D.R. (2002). Internet plagiarism among college students. Journal of College Student Development, 43, 374-385.

¬Suarez, J. & Martin, A. (2001). Internet plagiarism: A teacher’s combat guide. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 1. Descargado abril 23, 2009, dewww.citejournal.org/vol1/iss4/currentpractice/printarticlen.htm

¬http://www.unibe.edu.do/es/decanato-investigacion/prevencion-plagio